Chloe nije tipična influencerica s društvenih mreža. S brojnim tetovažama, kratkim topovima i zalizanom kosom, ona ne promovira serume za njegu kože ili šminku, već govori o povijesti.
Na svom TikTok profilu Chloe vs. History koristi umjetnu inteligenciju kako bi "oživjela" prošlost, prolazeći kroz ključne trenutke svjetske povijesti, od susreta s dinosaurima do posjeta Titanicu, i prikazujući publici kako su ti događaji mogli izgledati. Ponekad čak pokušava upozoriti ljude na nadolazeće katastrofe, bilo da je riječ o putnicima na Titanicu, stanovnicima Pompeja ili Anne Boleyn, no uvijek bez uspjeha.
@chloe.vs.history I’ve realised I can’t save the world guys! #pompeii #historytok #historytime #timetraveller ♬ original sound - Chloe VS History
Gledatelji su oduševljeni, a jedan komentar glasi: "Ovdje naučim više povijesti nego u školi." Iako su neki ukazali na povremene netočnosti, mnogi smatraju da je riječ o primjeru "umjetne inteligencije koja se koristi na dobar način". "Volio bih da sam ovo imao dok sam predavao povijest", napisao je jedan korisnik. "Učenici bi to obožavali."
Iako većina gledatelja razumije da Chloe ne putuje kroz vrijeme, mnogi možda ne znaju da ona uopće nije stvarna osoba. Sky News je otkrio tko stoji iza profila Chloe vs. History, pokazalo se da "Chloe" nije "djevojka iz Los Angelesa izgubljena u povijesti", kako piše u opisu, već britanski stručnjak za društvene mreže Jonathan Laramy. Ovaj zaljubljenik u povijest pokrenuo je profil u veljači i o svom projektu rekao: "Ona nije stvarna i definitivno nije ćelava."
Zanimljivo, ovo otkriće nije izazvalo negativne reakcije, mnogi su bili tek razočarani što Chloe zapravo ne postoji. Laramy kaže da su povratne informacije "iznimno pozitivne", a na LinkedInu često dobiva pohvale. Za Fox News je izjavio da je dugo razmišljao o ideji povijesnog influencera stvorenog umjetnom inteligencijom, a razvoj tehnologije omogućio mu je da to i ostvari.
"Povijest je često prikazana suhoparno i mislio sam da joj treba osvježenje. Osobnost na društvenim mrežama pomaže, pa je spajanje toga dvoje bio logičan korak", rekao je.
Chloe nije jedina AI influencerica koja se bavi poviješću. Postoje i drugi profili, poput That Time Traveler Guy i Mystery AI Man. No, ako ovakvi projekti potiču interes za prošlost, postavlja se pitanje je li uopće važno što likovi nisu stvarni.
Mogu li AI influenceri doista podučavati povijest?
Stručnjaci upozoravaju da je situacija složenija. Brendan Gillis, direktor za podučavanje i učenje Američkog povijesnog udruženja, kaže da mu se sviđa ideja ovakvih videa. "Svaka tehnologija koja može potaknuti širu i mlađu publiku na učenje o prošlosti može biti vrijedna", rekao je za Yahoo.
Ipak, upozorava na ograničenja. Povijest generirana umjetnom inteligencijom kvalitetna je onoliko koliko su kvalitetni izvori na kojima se temelji. AI često popunjava praznine vlastitim zaključcima, što može dovesti do pogrešaka, pristranosti ili stereotipa. Zato je važno razvijati sposobnost razlikovanja pouzdanih informacija od sadržaja koji nije utemeljen na činjenicama.
@chloe.vs.history I can’t even imagine what it was like and this video will never show the true picture #ww1 #wewillrememberthem #lestweforget #historytok ♬ original sound - Chloe VS History
Sličnog je mišljenja i Priten Soundararajan-Shah, izvršni direktor tvrtke za obrazovnu tehnologiju Pedagogy Ventures. Ističe da sadržaj AI influencera nije primarno namijenjen učenju, već privlačenju pažnje. To počinje već od dizajna lika, koji je osmišljen da zaustavi korisnika dok "skrola" i zadrži njegovu pažnju, što nije isto što i stvarno učenje.
Ovaj stručnjak uspoređuje to s gledanjem filma umjesto čitanja knjige. Film može biti zanimljiv, ali pritom se gubi dio procesa učenja, poput zamišljanja, povezivanja informacija i dubljeg razumijevanja.
Kad bi ovakav sadržaj doista pomagao ljudima da bolje razumiju svijet, kaže, "bio bih zadovoljan, ali trenutačno nisam siguran da smo blizu toga".
@mystery.ai.man TIME TRAVELERS VLOG - INSIDE OF AN ANCIENT GREEK TEMPLE FESTIVAL #greek #temple #mysteryaiman #viraltiktok #vlog ♬ eredeti hang - Antony✍️🎤🎵
Postoje i drugi načini učenja povijesti
Stručnjaci ističu da postoje brojni zanimljivi načini učenja povijesti koji ne uključuju umjetnu inteligenciju. Gillis preporučuje online materijale Instituta Smithsonian, kao i serijal Crash Course, koji se temelji na provjerenim izvorima.
Soundararajan-Shah predlaže čitanje povijesne fikcije, gledanje dokumentaraca ili dokudrama. Ako nešto privuče pažnju na društvenim mrežama, to može poslužiti kao početna točka za dublje istraživanje.
Kako zaključuje Gillis: "Najvažnije je da ljudi žele učiti o povijesti, to je već velik korak."