MEĐU stručnjacima se neprestano govori o utjecaju helikopter-roditelja na rast i razvoj djece. To su roditelji koji zbog želje da osiguraju najbolje ishode za svoju djecu, neprestano lebde oko svoje djece pokušavajući spriječiti nezgode ili štetu. Prema stručnjacima, upravo to može dovesti do nedostatka otpornosti i upornosti kod djece, kao i do teškoća s rješavanjem problema i preuzimanjem inicijative.

Preuzimanje rizika znači uključivanje u bilo koje ponašanje ili aktivnost s neizvjesnim fizičkim, društvenim, emocionalnim ili financijskim ishodom. Rizik je svakodnevni dio života i ne možemo ga eliminirati, stoga je važno naučiti kako njime upravljati.

Prepoznavanje i primjereno reagiranje na preuzimanje rizika sastavni su aspekti dječjeg rasta i razvoja. Američki pedagog Jeff Liddle 1998. primijetio je da je rizik ključan za cjeloživotno učenje. Istaknuo je da su iskustva na otvorenom posebno dobra za razvoj rizičnih vještina jer se ne odvijaju u kontroliranom okruženju. Primjerice, ne postoje dva ista stabla za penjanje, a uvjeti mogu varirati ovisno o vremenu.

Edukatori koji proučavaju rizična okruženja u novoj su studiji ispitali roditelje i skrbnike o preuzimanju rizika među djecom u parku za igru Boongaree u Berryju, u Novom Južnom Walesu. U parku su se nalazile sprave poput tobogana, užad za penjanje, kao i prirodni elementi poput vode, kamena, drva, pijeska i zelenila.

Odabrali su upravo taj park jer je postao žarište medijskih i društvenih rasprava zbog niza ozljeda koje su djeca u njemu zadobila. Daily Mail sugerirao je da je to "najopasniji dječji park" u Australiji.

"Tijekom višestrukih posjeta parku u lipnju angažirali smo 302 odrasle osobe da ispune anketu o tome kako njihova djeca koriste park. Zatim smo pratili zatvorenu Facebook grupu od 56 roditelja iz iste grupe", pišu istraživači sa Sveučilišta Western Sydney u Australiji za The Conversation.

Prednosti rizika

Roditelji su zamoljeni da podijele svoje mišljenje u parku, a oni su istaknuli da rizična igra u parku ima mnoge prednosti. To uključuje dopuštanje djeci da se povežu s vanjskim prostorom, da budu fizički aktivni, da prihvate izazove i rješavaju probleme, da budu kreativni i znatiželjni te da pokažu samopouzdanje i neovisnost.

"Izraz na dječjim licima kada stignu do vrha užadi za penjanje i počnu hodati preko mostova nevjerojatan je. Na njima se vidi odlučnost", rekao je jedan roditelj. Drugi je govorio o važnosti davanja prilike djeci da "sama donesu odluke o riziku koji žele preuzeti, primjerice, koliko visoko će ići ili koliko brzo će se kretati".

Treći roditelj opisao je da je park djeci dao "slobodu da se igraju na način na koji im je ugodno".

Kako podržati svoje dijete u rizičnoj igri na otvorenom?

Kad sljedeći put odete u park, prije svega morate pozitivno razmišljati. Igrališta su dizajnirana za razvoj fizičkih i društvenih vještina.

Budite spremni podržavati dijete i povući se kad treba. Postoje trenuci kad je najbolje pustiti djecu da sama iskuse opremu ili prostor.

Pokušajte ne govoriti djetetu da bude oprezno jer to može natjerati dijete da se boji neke situacije. Umjesto toga, ponudite korisne savjete, poput smjernica o tome kako sigurno koristiti sprave. Dopustite djetetu da odluči što želi raditi i, na kraju, zabavite se.