UVRIJEŽENO je mišljenje da je dijeljenje znak brige i empatije, no jedna majka s tim se ne slaže i svojim je stavom potaknula raspravu na društvenim mrežama. Lottie Weaver, majka triju djevojčica iz Arizone, objavila je video u kojemu objašnjava zašto svoju djecu ne tjera da dijele igračke ako to ne žele.

"Rekla sam to i reći ću opet, ne tjeram svoju djecu da dijele", poručila je u videu koji je brzo postao viralan. Smatra da njezine kćeri ne bi trebale biti prisiljene dijeliti svoje stvari, osobito s nepoznatom djecom.

"To je njihovo, ne moraju dijeliti"

U videu se izravno obratila drugim roditeljima i poručila da njezina djeca "ne moraju dijeliti igračke, grickalice ni bilo što drugo".

"Ako smo u parku ili na igralištu i moja djeca imaju romobil, igračke ili balone, neće ih dijeliti", rekla je, navodeći nekoliko razloga za takav stav.

"Kao prvo, mogli ste ponijeti svoje. Kao drugo, to su njihove stvari. I kao treće, ne moraju nešto učiniti samo zato što ih je netko to zatražio."

Učenje granica od malih nogu

Weaver smatra da je posebno važno djecu učiti postavljanju granica. "Želim da moje kćeri znaju da ne moraju reći 'da' samo zato što ih netko nešto pita", objasnila je.

Ipak, naglašava da nema ništa protiv dijeljenja ako to dolazi spontano. Problem vidi tek kada se djeca osjećaju prisiljena ili kada im se stvari ne vraćaju. "Ako kažu da ne žele više dijeliti, reagiram i tražim da im se stvari vrate", dodala je.

Rasprava koja je podijelila roditelje

Njezin stav izazvao je brojne reakcije. Dio korisnika smatra da je dijeljenje važan dio odrastanja i učenja društvenih vještina.

"Kao učiteljicu, ovo me rastužuje", napisala je jedna korisnica. Drugi su istaknuli da neka djeca nemaju vlastite igračke i da im dijeljenje omogućuje igru.

S druge strane, mnogi su je podržali. "U pravu je, djeca trebaju naučiti granice", stoji u jednom komentaru.

Postoji i kompromis

Sličan stav ima i Emily Feret iz Chicaga, no njezin je pristup nešto blaži.

Ona s djecom unaprijed dogovara koje igračke žele zadržati za sebe, a koje mogu dijeliti s drugima. Sporne situacije rješava jednostavnim pravilima, primjerice izmjenom u igri ili vremenskim ograničenjem.

"Ako se nastave svađati, maknem igračku. Bitno mi je da posljedica ima smisla", objasnila je.

Ova rasprava još jednom pokazuje da ne postoji jedinstven pristup odgoju. Dok jedni naglašavaju važnost dijeljenja, drugi ističu učenje granica i osobnoga prostora.