MOZAK djeteta nije poput mozga odrasle osobe. On se gradi i povezuje sa svijetom. Roditelji su ti koji stvaraju svijet, kako fizički, tako i društveno, te daju djetetu upute za povezivanje.

Na temelju godina istraživanja iz neuroznanosti i psihologije, Lisa Feldman Barrett popisala je sedam roditeljskih pravila koja će pomoći djetetu izgraditi mozak koji je fleksibilan i otporan.

Budite vrtlar, a ne stolar

Stolari oblikuju drvo prema željenom obliku. Vrtlari pomažu stvarima da rastu samostalno, uzgajajući plodno tlo. Isto tako, roditelji mogu oblikovati svoje dijete prema određenom cilju ili mogu pružiti okolinu koja potiče zdrav rast u bilo kojem smjeru koji dijete odabere.

"Možda želite da vaše dijete jednog dana svira violinu, ali prisiljavanje da polazi satove sviranja violine (stolarski pristup) može stvoriti virtuoza ili dijete koje ne podnosi glazbu. Vrtlarski pristup odnosio bi se na to da ponudite različite glazbene mogućnosti svom djetetu i vidite što će ga zainteresirati. Voli li udarati kuhačom po loncima i tavama? Možda vaše dijete ima potencijal za bubnjara u heavy metal bendu", navodi psihologinja.

Kada shvatite kakvu biljku uzgajate, možete prilagoditi tlo da se ona ukorijeni i procvjeta.

Razgovarajte i čitajte svom djetetu. Puno

Istraživanja pokazuju da, čak i kada su djeca stara samo nekoliko mjeseci i ne razumiju značenje riječi, njihovi mozgovi ih i dalje koriste. Ovo stvara neuronsku osnovu za kasnije učenje. Što više riječi čuju, bolji je učinak. Također će imati bolji vokabular i razumijevanje čitanja. Zamislite sebe kao vodiča djece kroz tajanstveni svijet ljudi, njihovih pokreta i zvukova.

Objasnite stvari

Može biti iscrpljujuće kada vaše dijete stalno pita "zašto?". Ali, kada nešto objasnite, učinili ste njegov mozak predvidljivim.

"Mozgovi bolje rade kad dobro predviđaju. Izbjegavajte odgovaranje na 'zašto' pitanja s 'zato što sam ja tako rekao'. Djeca koja razumiju razloge za ponašanje na određeni način mogu učinkovitije regulirati svoje postupke", kaže Lisa Feldman Barrett.

Opisujte aktivnost, a ne osobu

Kada vaš sin udari svoju sestru u glavu, nemojte ga nazivati "lošim dječakom". Budite konkretni: "Prestani udarati svoju sestru, boli je i čini je nervoznom. Reci joj da ti je žao."

Isto pravilo vrijedi i za pohvale. Nemojte svoju kćer nazivati "dobrom djevojčicom". Umjesto toga, komentirajte njezine postupke: "Napravila si dobar izbor što nisi uzvratila bratu udarcem." Takav način izražavanja pomoći će njezinu mozgu da izgradi korisnije koncepte o svojim postupcima i o sebi.

Pomozite djeci da vas kopiraju

Jeste li primijetili kako neki zadaci, koji vama izgledaju kao posao (npr. čišćenje kuće ili čupanje vrta), mogu biti igra za dijete? Djeca uče promatranjem, igrom i, prije svega, kopiranjem odraslih. To je učinkovit način učenja koji im daje osjećaj vještine. Dakle, dajte im minijaturnu metlu, vrtnu lopatu ili igračku kosilicu i pustite ih da počnu oponašati.

Izložite djecu (sigurno) različitim ljudima

Osim ljudi s kojima se vaša djeca obično susreću - djedovi, bake, tetke, stričevi, prijatelji, druga djeca - pokušajte ih izložiti što većem broju različitosti, posebno kada su još dojenčad. Prema istraživanjima, bebe koje redovito komuniciraju s govornicima različitih jezika, mogu zadržati ključno povezivanje mozga koje im pomaže da u budućnosti nauče druge jezike.

Slično tome, bebe koje vide mnogo različitih lica, mogu se bolje povezati i zapamtiti različite vrste lica u kasnijem životu. To bi mogao biti najjednostavniji korak u borbi protiv rasizma koji možete poduzeti kao roditelj.

Ohrabrite dijete

Djeca vole isprobavati stvari samostalno, bez vaše pomoći, poput oblačenja ili sastavljanja slagalica. To je dobro. Želite da razvijaju osjećaj za svoju sposobnost djelovanja.

Čak i postupci koji izgledaju kao nepoželjno ponašanje, mogli bi biti djetetovi pokušaji da razumiju svoj utjecaj na svijet. Kada vaš dvogodišnji anđeo baci smoki na pod i čeka da ga pokupite, on ne manipulira vama. Vjerojatnije je da uči nešto o zakonu gravitacije. Također uči da njegovi postupci imaju utjecaj na svijet oko njega. Dakle, pokupite smoki i pustite dijete da pokuša ponovno.