OSAMNAESTOGODIŠNJI Frazer McKenna veći dio svoje adolescencije živi s posljedicama nečega što nikada nije želio vidjeti. Kada mu je bilo samo 12 godina, kolega iz razreda mu je tijekom odmora gurnuo telefon pred lice, prikazavši mu snimku samoubojstva. Taj događaj ostavio je trajne posljedice - dijagnosticiran mu je PTSP, a godinama se bori s teškom depresijom i kriznim stanjima.

Njegova priča potaknula je sve glasnije pozive za potpunu zabranu pametnih telefona u školama u Velikoj Britaniji, piše Sky News.

"Život bi mi bio potpuno drugačiji"

Snimka je prikazivala videozapis uživo u kojem se muškarac ubija pištoljem. Sve se dogodilo u nekoliko sekundi, ali posljedice su trajale godinama.

"Nema riječi kojima bih izrazio koliki je utjecaj taj video doista imao na mene. Moj život bi bio potpuno drugačiji da ga nisam vidio", rekao je.

Frazer se već borio s posljedicama pandemije COVID-a, no šok i izolacija koju je osjećao nakon što je vidio snimku gurnuli su ga u silaznu spiralu. "Osjećao sam se izgubljeno, beznadno", rekao je. "Nisam želio progovoriti jer bi moji prijatelji samo rekli... 'budi muško'."

Tijekom posljednjih nekoliko godina, njegovo mentalno zdravlje se pogoršalo. Doživio je tešku depresiju, krizna stanja, a čak je pokušao i oduzeti si život.

Očajnički potez

Njegov otac, Damian, prisjeća se noći kada je morao fizički spriječiti sina da se ozlijedi. "Želio se ozlijediti nožem, velikim nožem. Nisam htio gledati kako se moj sin ozljeđuje ili nešto gore", rekao je.

Dodao je kako će ga do kraja života proganjati trenutak u kojem je vidio sina kako se "slama u suzama". "Nije to učinio na zlonamjeran, opak način. Ovo je bio čisti očaj."

Okidači koji vraćaju traumu

Tek prošle godine, četiri godine nakon što je protiv svoje volje vidio uznemirujući video, Frazeru je dijagnosticiran složeni posttraumatski stresni poremećaj (PTSP), izravno povezan s onim što je vidio u školi.

Opisuje "okidače" koje još uvijek doživljava, uključujući zvuk melodije zvona Nokia mobilnog telefona iz videa. "To bi me pokrenulo", rekao je. "Postao bih tjeskoban, slomio bih se, ušao bih u stanje nekontrolirane nemogućnosti održavanja normalnog ponašanja i zbog toga bih planuo na ljude."

Također je opisao kako su na njega utjecali "zvukovi iz videa, zvuk krvi koja teče. To snažno odjekuje u meni kad god čujem fontane, vodu… i to su bili ključni pokazatelji da je taj video veliki, veliki, veliki dio razloga zašto sam toliko patio."

Problem puno veći od jednog slučaja

Frazerovo iskustvo nije izoliran slučaj, upozoravaju kliničari. Dr. Emily Sehmer, konzultantica dječje psihijatrije, rekla je da prečesto viđa slične priče. "Vrlo je, vrlo često, nažalost", izjavila je. "Frazerov slučaj me nije iznenadio… mnogo je djece koja su se borila na slične načine i nisu se javila."

"Naše službe nisu opremljene za rješavanje ove razine problema mentalnog zdravlja, i ne vidim da će se taj broj smanjiti ako djeca nastave biti izložena ovakvom internetskom sadržaju", upozorila je, napominjući kako je prošle godine u Engleskoj oko 500 djece dnevno upućivano službama za mentalno zdravlje samo zbog anksioznosti.

Treba li školama potpuna zabrana mobitela?

Frazer i njegova obitelj sada podržavaju kampanju za zabranu pametnih telefona u svim školama - ne samo u učionicama, već i na putu do škole i iz škole.

"Danas je u školama toliko tehnologije, ne trebaju vam telefoni u školi", rekao je Frazer. "To je nepotrebno... u rukama ljudi koji mogu biti naivni i neodgovorni." Dodao je kako se radi o "...nekoliko sekundi koje bi mogle potpuno promijeniti nečiji život."

Aktivisti tvrde da bi, unatoč postojećim smjernicama koje ravnateljima dopuštaju da odluče o korištenju pametnih telefona, najsigurniji pristup bila potpuna zabrana u svim školama.

Ministarstvo obrazovanja priopćilo je da 99,8% osnovnih škola i 90% srednjih škola već ima ograničenja za mobilne telefone te da "podržavaju ravnatelje u poduzimanju potrebnih koraka za sprječavanje ometanja". Pozvali su se i na Zakon o sigurnosti na internetu, kojim su "poduzeli neke od najhrabrijih koraka bilo gdje u svijetu kako bi osigurali da djeca imaju internetska iskustva primjerena dobi, štiteći ih od štetnog sadržaja."

"Postižemo pravu ravnotežu: štitimo djecu, istovremeno osiguravajući da mogu sigurno imati koristi od digitalnog svijeta, bez rizika od izolacije ili prekida pristupa vitalnim uslugama, posebno za najranjivije", stoji u priopćenju.